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La DGE calcula que los aislados por contagios no llegan al 1%

El jefe de gabinete de la DGE, Patricio Cabral dijo que en la evaluación de la primera semana de clases el número de agrupamientos aislados está debajo del 1%
Desde la DGE calculan que la cantidad de agrupamientos de alumnos que han tenido que ser aislados por casos positivos de coronavirus está por debajo del 1%, a una semana del inicio de clases.

En una entrevista realizada en Radio Nihuil este miércoles al jefe de gabinete de la Dirección General de Escuelas (DGE), Patricio Cabral, el funcionario señaló que "estamos tendiendo a tener controlada la situación" respecto a las medidas sanitarias que apuntan a evitar contagios de Covid-19 en el contexto de pandemia, a una semana de iniciado el ciclo lectivo 2021 con clases presenciales, y que la cantidad de agrupamientos que han tenido que ser aislados está entre el 0,7 y 1% del total.

Patricio Cabral explicó al programa radial Te Digo lo que Pienso que actualmente no se habla de "burbujas", que era el sistema de grupos reducidos (4 o 5), sino que se usa el concepto de "agrupamientos", referido al total de alumnos que comparte el aula cuando le toca la presencialidad.

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Respecto a la cantidad de cursos aislados por contagios en este ciclo lectivo 2021: “En este marco hemos decidido dar porcentajes de infectados y no cantidades, y estamos por debajo del 1% de los agrupamientos han tenido que ser aislados. En realidad las cifras en que estamos es entre un 0,7 y un 1%", detalló Cabral.

El funcionario de la DGE, explicó que respecto a casos de celadores aislados de un turno completo, por algún caso positivo, aclaró que se busca reemplazarlos con otros en contraturno, o la modalidad que los directores de escuelas crean que es más efectivo. Lo mismo sucede con casos de alumnos contagiados, donde se ha aislado a los profesores e incluso a otros agrupamientos que tienen al mismo docente, donde se evalúa caso por caso cómo actuar.

"Estamos tendiendo a tener todo bajo control, pero esto es algo nuevo para todos, requiere un gran esfuerzo del personal docente, y lo mismo que hicieron el año pasado en la virtualidad, ahora ha sido reforzada en la presencialidad. Nosotros mantenemos mesas multisectoriales desde hace un mes. El Director General de Escuelas y los representantes de los sindicatos referidos a la educación, han tenido comunicación permanente y se consensuó esta metodología de trabajo para hacerlo lo más eficiente posible", concluyó Patricio Cabral, funcionario de la DGE.

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