La pandemia de coronavirus ha trastocado cada una de las actividades de la vida en sociedad y, poco a poco, los conflictos surgidos por las medidas preventivas de aislamiento se profundizan. Es el caso de las escuelas privadas y de las familias que envían a sus hijos a estas instituciones y que deben afrontar en abril el pago de la cuota mensual.
Te puede interesar: MI ANSES: cuándo cobro la jubilación, pensión, AUH y SUAF en abril
Es que, a pesar de la suspensión de las clases presenciales, los docentes continúan desarrollando sus actividades, por lo que los colegios privados entienden que se deben seguir abonando las cuotas. Sin embargo, no todas las familias pueden hacerle frente a este gasto ante el contexto actual.
Por este motivo, el miércoles el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, se reunió a través de videoconferencia con diferentes representantes de las cámaras que agrupan estas instituciones para analizar la situación.
En el encuentro, las entidades expusieron que se había incrementado el porcentaje de mora durante marzo y que esperan una suba mayor para abril. También plantearon que se debe continuar haciendo frente a los gastos fijos y pago de salarios docentes y no docentes.
Desde el Ministerio de Educación se propuso que las entidades no apliquen incrementos en los valores de las cuotas y que se reduzcan costos de algunos servicios extraprogramáticos que cobran.
El funcionario nacional explicó que "entendiendo la difícil situación que atraviesan las economías familiares en momentos de aislamiento obligatorio, pero también es importante comprender la necesidad de mantener las fuentes de trabajo y el pago de los salarios del personal docente y no docente".
"Debemos garantizar el derecho a la educación entendiendo la realidad de cada una de las 24 jurisdicciones y para ello contamos con la sensibilidad y responsabilidad de las instituciones educativas de gestión privada", dijo Trotta.
Qué pasará en Mendoza
A la espera del acuerdo que se firmará a nivel nacional y luego de participar de un cónclave con sus pares de todo el país, el titular de la DGE, José Thomas, indicó que está trabajando a nivel provincial en este tema pero planteó que una rebaja en las cuotas tendría repercusiones en el sueldo de los docentes. "Eso no puede ocurrir de ninguna manera", aseguró.
"Es muy difícil pensar en una rebaja en las cuotas cuando la prestación y los costos son los mismos. Los docentes están trabajando y se debe cumplir con el pago de sus sueldos en tiempo y forma", explicó el funcionario mendocino.
En consonancia con lo expuesto a nivel nacional, Thomas apeló a la "solidaridad" de cada comunidad educativa ya que hay familias cuyos ingresos no se han visto afectados ante el aislamiento. "Lo importante es que cada chico no deje de estar escolarizado por la pandemia", comentó.
Los puntos del acuerdo firmado
Finalmente, este jueves se dieron a conocer los puntos del acuerdo alcanzados por el Ejecutivo Nacional y las entidades privadas.
Coincidiendo en los principios de solidaridad, compromiso, responsabilidad y esfuerzo compartido, se alcanzaron los siguientes acuerdos:
- PRESERVAR LAS FUENTES DE TRABAJO de los docentes, no docentes, auxiliares y personal directivo de las escuelas de gestión privada, asegurar el pago de los salarios, garantizar el derecho a la educación y adecuar las condiciones de trabajo remoto, en caso de que fuera necesario, para preservar la salud de trabajadores/as y estudiantes.
- CONGELAR EL VALOR DE LOS ARANCELES hasta que concluyan las medidas de aislamiento social y preventivo obligatorio; y RETROTRAER LOS AUMENTOS que se hubieren producido con posterioridad a la entrada en vigor del Decreto N° 260/2020.
- SUSPENDER LA FACTURACIÓN O APLICAR DESCUENTOS EN LOS ACCESORIOS al arancel que respondan a servicios directos interrumpidos (ej. comedor) u otros servicios extraescolares.
- DIFERIR A SOLICITUD DE LAS FAMILIAS EL PAGO DE UN PORCENTAJE DEL TOTAL DEL ARANCEL facturado para meses subsiguientes en favor de quienes no puedan afrontarlo, tomando como máxima referencia las necesidades para garantizar el pago de sueldos, cargas sociales y gastos ineludibles para el sostenimiento del Plan de Continuidad Pedagógica.
- FLEXIBILIZAR, REPROGRAMAR O EXTENDER LAS FECHAS DE LOS VENCIMIENTOS DE PAGO de cuotas o aranceles, restringir los recargos financieros por mora en el pago (intereses), y SUPRIMIR LAS MULTAS y otras penalidades o accesorias durante un plazo no menor al del aislamiento social y preventivo obligatorio.
- ABSTENERSE DE APLICAR MEDIDA RESTRICTIVA ALGUNA al acceso a las herramientas de aprendizaje por cuestiones vinculadas al pago de los aranceles.
- ATENDER SITUACIONES FAMILIARES ESPECIALES, con la posibilidad de otorgar becas y ayudas transitorias conforme a la realidad de las familias y de cada institución.
- ANALIZAR LA ESTRUCTURA DE COSTOS Y LOS AHORROS POSIBLES sosteniendo las erogaciones esenciales, a fin de disponer, cuando ello sea posible, un descuento en los aranceles; manteniendo la remisión de información conforme a la normativa aplicable.
- IMPLEMENTAR ESTAS MEDIDAS DURANTE EL AISLAMIENTO social preventivo y obligatorio y, una vez concluido, por un plazo idéntico al transcurrido en tal situación.