El libro No Esenciales. La Infancia Sacrificada fue declarado de interés por la Cámara de Diputados de Mendoza a instancias de una iniciativa de la diputada del PRO, Hebe Casado, legisladora que ha protagonizado muchas polémicas en la provincia. Esta vez no hubo escándalo ni duelos picantes pero sí llamó la atención que la simple "declaración de interés" -trámite que generalmente se resuelve favorablemente y sin oposición- no fuera acompañada por todos.
Un libro sobre clases presenciales dividió a diputados

La imagen de portada del libro declarado de interés, por mayoría, en Diputados. El peronismo se abstuvo.
La iniciativa fue aprobada por mayoría ya que el bloque del Frente de Todos-PJ se abstuvo.
El libro en cuestión es de autoría de María Victoria Baratta, cofundadora de Padres Organizados, historiadora e investigadora adjunta en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet) y docente. En las redes sociales es además una activa militante a favor de las clases presenciales y es muy crítica del kirchnerismo.
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“Esta obra respalda con evidencia científica la necesidad de mantener las escuelas abiertas”, dijo Casado en sus argumentaciones.
“Va a pasar tiempo hasta que podamos justipreciar y entender la envergadura del daño hecho a los niños; especialmente a los desposeídos y más vulnerables. Y esto es lo que el libro de María Victoria Baratta se anima a decir; pensar y probar con evidencia”, añadió la diputada.
“Durante 2020, la gestión de la pandemia en el país la impulsó a investigar, en paralelo con su trabajo de historiadora, sobre los efectos del confinamiento y las escuelas cerradas en niños y adolescentes. Recopiló la mayor parte de la evidencia científica disponible sobre Covid , niños y escuelas”, contó la legisladora del PRO.
La autora del libro celebró en su cuenta de Twitter la delaración de interés aprobada en Mendoza.
Casado, por su parte, aprovechó para cuestionar la decisión de abstenerse del los diputados del peronismo: "El FdT se abstuvo en la votación, en concordancia con la importancia que le han dado durante la pandemia a la educación, que ha dejado a miles de niños fuera del sistema educativo".