Este viernes se conocieron los detalles de los resultados de la evaluación Aprender 2018, de la que ya se había adelantado que tanto a nivel nacional como provincial había mostrado una mejoría en Lengua, mientras que en Matemática los resultados habían empeorado en relación al año pasado. De hecho, el 19,2% no alcanza el nivel básico.
"A nivel nacional hay una mejora en Lengua mientras que en Matemática persisten los desafíos", dice el informe enviado por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.
Puntualmente en Mendoza, en el caso de Lengua el 75,9% de los estudiantes alcanzan niveles de desempeño satisfactorio o avanzado, mientras que el 6,3% se encuentra por debajo del nivel básico.
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En tanto, en Matemática el 56,8% alcanzan niveles de desempeño satisfactorio o avanzado, y el 19,2% se encuentra por debajo del nivel básico.
Al analizar los niveles de desempeño en Lengua, se observa que el porcentaje de estudiantes en el nivel de desempeño satisfactorio y avanzado en Aprender 2018 es mayor respecto de Aprender 2016. En Matemática, el nivel de desempeño satisfactorio y avanzado en Aprender 2018 es menor respecto del Aprender 2016.
Otro de los datos que se desprenden de este informe es según el nivel socioeducativo del hogar (NSE):
- Lengua: el 61,4% de los estudiantes de hogares de NSE bajo alcanza niveles de desempeño satisfactorio/avanzado, mientras que el 10,6% se ubica por debajo del nivel básico. En el caso de los estudiantes pertenecientes a hogares de NSE medio, el 77,5% se ubica en los niveles de desempeño satisfactorio/avanzado, y el 5,8% por debajo del nivel básico. De la totalidad de estudiantes cuyos hogares pertenecen al NSE alto, el 90,3% se ubica en los niveles satisfactorio/avanzado y el 2,3% por debajo del nivel básico.
- Matemática: el 39,8% de los estudiantes de hogares de NSE bajo alcanza niveles de desempeño satisfactorio/avanzado, mientras que el 29,9% se ubica por debajo del nivel básico. En el caso de los estudiantes pertenecientes a hogares de NSE medio, el 57,4% se ubica en los niveles de desempeño satisfactorio/avanzado, y el 17,9% por debajo del nivel básico. De la totalidad de estudiantes cuyos hogares pertenecen al NSE alto, el 77,5% se ubica en los niveles satisfactorio/avanzado y el 9,3% por debajo del nivel básico.
El 94% de las escuelas primarias del país participó del operativo Aprender, del cual tomaron parte 574.000 estudiantes de 6º grado de primaria en 19.600 escuelas, evaluadas en Lengua y Matemática.
El objetivo de la evaluación nacional es obtener y generar información oportuna y de calidad para conocer los logros alcanzados y los desafíos pendientes en el sistema educativo y, de esta manera, aportar insumos que contribuyan al diseño de políticas educativas que promuevan procesos de mejora educativa continua y a disminuir las brechas de inequidad existentes.
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Todos los resultados de Aprender 2018 de Mendoza aquí.