Este sábado se rindió el segundo de los dos exámenes para que los alumnos y alumnas de 7° grado de la provincia puedan ingresar a los colegios de la UNCuyo. La evaluación tomada fue la de Matemática y 2.886 estudiantes estaban habilitados para rendir.
Ciclo lectivo 2025
Concluyeron los exámenes para entrar a los colegios de la UNCuyo con la prueba de Matemática
El viernes 22 se podrán consultar, en la página web de la UNCuyo, los resultados finales de los exámenes para entrar a los colegios de la UNCuyo
Los alumnos y alumnas que aspiran a ingresar a los colegios de la UNCuyo tuvieron una instancia de preparación que brindó la misma universidad. Así, 2886 quedaron habilitados para rendir. Foto: Prensa UNCuyo.
Si bien el sábado 9 de noviembre no se presentaron todos los chicos y chicas que podían rendir Lengua, no haber dado ese paso no los deshabilitaba para rendir Matemática, pero sí hay que considerar que la nota final es un promedio entre ambos resultados.
En cuanto a la calificación definitiva, que es la que les dará la oportunidad de ingresar a los colegios y modalidades elegidas, estará lista este viernes 22 a las 12 y los resultados se podrán ver en el sitio web de la UNCuyo.
Cómo fueron los exámenes para ingresar a los colegios de la UNCuyo
Los estudiantes fueron convocados a 6 edificios diferentes de la UNCuyo para rendir los exámenes, que se tomaron en simultáneo. Para rendir, debían llevar su DNI.
Se les entregó un cuadernillo con las preguntas, una hoja de respuestas y un lápiz, que es el único con el que pudieron contestar los requerimientos de la evaluación. Esto se decidió por una cuestión técnica; para que el escáner que corrige las pruebas lea en forma correcta lo que el alumno o alumna respondió.
Se trató de evaluaciones de tipo estructuradas, en el que cada una de las 30 preguntas que los conformaban tenía 4 opciones de respuesta y solo una era la correcta. Según comentaron, no hubo preguntas tramposas cuya respuesta pueda resultar ambigua.
El alumno o alumna tenía que buscar las opciones de cada pregunta en la hoja de respuestas. Una vez identificada la que consideraba correcta, debía dibujar un círculo en el casillero determinado. No se podía responder de otra forma: ni con una cruz, ni con un tilde, ni con otro tipo de figura. Solo con un círculo dibujado y rellenado con el lápiz que se les proporcionó en un comienzo.
Los estudiantes tenían 2 horas para responder, aunque el examen fue diseñado para ser respondido en una hora y media.
Desde la UNCuyo aclararon que todas las preguntas se basaron en los temas dados en los trayectos formativos.
Para corregir la respuesta, los estudiantes debían seguir las instrucciones de las personas que oficiaron de monitores durante la evaluación, ya que la hoja no podía arrugarse para que el escáner fuera capaz de leerla correctamente.
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Cómo se evaluó para los colegios de la UNCuyo
Los exámenes se evalúan a través de un escáner que lee la hoja de respuestas de cada chico o chica, les coloca una puntuación y una vez realizado este trabajo, elabora una tabla de Excel con el puntaje obtenido.
Una vez rendidas las dos pruebas, lo que el sistema realiza es un promedio con las notas de cada una.
Según el promedio, los chicos y chicas obtendrán un banco en la escuela y modalidad elegida, los de mayor promedio tendrán la posibilidad de ingresar en la primera de las dos opciones que colocaron en el momento de inscribirse.