El Ministerio de Educación quiere que cada estudiante asuma hasta el 25% del coste, frente al 15% vigente. Las medidas serán de libre aplicación por parte de las comunidades. También se pide hacer más eficiente la labor investigadora del profesorado. Hay un elevado porcentaje de docentes sin dicha labor pese a cobrar por ello.
El Gobierno recortó en 3.000 millones de euros el presupuesto para Educación. A partir de esta medida, la cartera educativa pretende que cada alumno pague más por su primera matrícula universitaria.
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El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte propuso a las comunidades autónomas que cada alumno pague hasta 540 euros más por la primera matrícula universitaria, según explicó la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, al término de la Conferencia Sectorial de Política Universitaria. Esta medida se aplicaría a partir del curso 2012-2013.
Concretamente, el Gobierno plantea la posibilidad de ampliar el valor de la matrícula que tendrán que pagar los alumnos de su puesto universitario y que irá desde el 15% hasta el 25% del costo en las universidades públicas, con el objetivo de contribuir al recorte de 3.000 millones de euros en materia educativa anunciada por el Gobierno.
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En la actualidad, el alumnado asume una media del 15% del costo real de las titulaciones universitarias (que tienen un valor medio de entre 5.000 y 7.000 euros).
Al pasar del 15% mínimo al 25% máximo, el incremento que ha planteado Educación es del 66,6%.
Los repetidores, más penalizados
Ese porcentaje es por primera matrícula, puesto que los repetidores (de curso o de asignatura) deberán pagar más: el valor se ampliará entre un 30% y un 40% para la segunda matrícula, entre un 65 y 75% para la tercera matrícula y entre un 90 y un 100% en la cuarta matrícula.
Según señaló en su comparecencia ante la prensa la secretaria de Estado de Educación, se busca con esta penalización "exigir al alumno un mayor rendimiento en el uso de los recursos". La secretaria general de Universidades, Amparo Camarero, añadió que se persigue que los repetidores no se perpetúen en la universidad.
Éstas han sido algunas de las propuestas que el ministro de Educación, José Ignacio Wert, planteó a las comunidades autónomas para que suban las tasas universitarias del curso que viene.
El objetivo último es conseguir elevar la financiación de la universidad que costea el estudiante y que las comunidades no tengan que financiar en torno al 85% de la oferta universitaria, como ocurre hasta ahora.
Labor docente deficitaria
Otra de las medidas planteadas a los consejeros es la manera de hacer más eficiente la labor investigadora del profesorado. Según dijo el propio ministro la semana pasada, hay un elevado porcentaje de docentes universitarios que no acreditó ninguna labor investigadora, pese a ser retribuido por ello.
Para mejorar el sistema, se ha propuesto que el personal que está investigando vea reducida su carga docente, mientras que los que no estén en esa situación tendrán más horas de docencia.
Las medidas propuestas en esta Conferencia General de Política Universitaria serán de libre aplicación por parte de las comunidades autónomas, aunque es el cumplimiento del déficit lo que les marcará las medidas a aplicar.
Lo que está haciendo el Ministerio de Educación es poner la base normativa para que las comunidades tengan margen de maniobra para poder ahorrar dinero en función de las necesidades de cada una para cumplir con el déficit fijado para este año. En el caso de las tasas universitarias, la subida puede depender de la urgencia presupuestaria de cada una.