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¿Estamos entrando en la era de los "cascos para pensar"; es decir, dispositivos para estimular el potencial de nuestro cerebro que, a la vez, podrían tener aplicaciones de salud?

Cascos para pensar mejor

Cascos para pensar mejor

¿Estamos entrando en la era de los "cascos para pensar"; es decir, dispositivos para estimular elpotencial de nuestro cerebro que, a la vez, podrían tener aplicaciones de salud?

¿Llegará el momento en que todos, desde escolares hasta jubilados, desde artistas hasta

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contadores, puedan recargar sus habilidades naturales con un sombrero estrafalario? Ya se ha indicado que la electricidad puede estimular ciertos talentos, y ahorainvestigadores en Australia han descubierto una manera de ayudar a la solución de problemasmatemáticos. El equipo del Centro de Estudios de la Mente de la Universidad de Sidney, Australia, estimaque las experiencias individuales pueden condicionar y, a veces, comprometer la capacidad de pensarde forma creativa. Así, cuando el cerebro se acostumbra a resolver un problema de una manera, luego le cuestacambiar el enfoque. Los especialistas utilizaron unos conocidos problemas matemáticos con números romanos. Aunqueaquellos que usaron los "cascos para pensar" lograron mejores resultados. Los expertos pasaron una corriente eléctrica a través del cerebro de quienes usaron losdispositivos con el propósito de reducir la actividad del lóbulo temporal izquierdo anterior yaumentar la actividad del derecho. Como resultado, se triplicó el número de personas capaces de resolver los problemasmatemáticos Quienes usaron los "cascos para pensar" lograron mejores resultados. Allan Snyder, director del Centro de Estudios de la Mente, se refirió a una especie de"efecto bisagra" que cambia el equilibrio entre las dos mitades del cerebro: "El enfoque queutilizamos logra temporalmente modular el equilibrio hemisférico a nuestro favor". Snyder agregó que "los efectos de la estimulación probablemente duran una hora, que esexactamente lo que queríamos: una ventana temporal que nos permita estudiar el tema de una formanovedosa". Algunos sostienen que estimular el cerebro puede mejorar la capacidad de aprender unlenguaje, así como también reforzar la memoria y la capacidad de atención. Sin embargo, Chris Chambers, neurocientífico de la Universidad de Cardiff, en Gales, sostieneque la investigación de los expertos australianos posee limitaciones. Según él, el estudio puede demostrar que la estimulación tiene un efecto en la solución deesos problemas matemáticos, pero no más allá. E incluso en ese caso específico de los problemas matemáticos, anota, podría tratarsesimplemente de que la electricidad hizo que la gente estuviera más despierta y alerta. Entre tanto, en otro lugar del Reino Unido, Roi Cohen Kadosh, de la Universidad de Oxford, enInglaterra, ha demostrado que la estimulación del cerebro puede mejorar la habilidad matemática. En sus palabras: "El objetivo principal es aplicar este tipo de investigación en lospacientes con daños cerebrales o dificultades de aprendizaje". Así, después, "podríamos estudiar la manera de utilizarla en el mejoramiento de lashabilidades" cognitivas. Ya Cohen Kadosh empezó a trabajar con empresas privadas en el diseño de un casco. "El casco de pensar del futuro no servirá para ayudarnos a recordar datos, pues internet ya solucionó ese problema. Más bien, facilitará el aprendizaje y el amaestramiento de hábitosmentales". Pero Cambers también se mostró escéptico respecto al "casco para pensar". Según le dijo a laBBC, "es ciencia ficción; todo lo que sabemos sobre el tema sugiere que podríamos estar a muchos,muchos años de conseguirlo, si es que alguna vez lo logramos".

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