Mendoza es una de las cuatro provincias argentinas que planificó 82 días de clases y los cumplió a rajatabla, según un informe de la organización Coalición por la Educación. Junto a ella, Formosa, San Luis y Santiago del Estero también lograron cumplir. En el extremo opuesto, Misiones registró solo 44 días de clases efectivos.
La ONG -compuesta por padres, docentes, expertos y representantes de diversas organizaciones sociales- se dedica a verificar cuántos días de clases se pierden y las razones detrás de ello. Este informe se centró en la educación primaria y abarca hasta el 30 de junio.
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Las provincias que menos días de clases impartieron
El ranking elaborado por Coalición por la Educación ubica a cinco provincias en un estado de alarma debido a la baja cantidad de días de clases cumplidos.
La situación más crítica se da en Misiones, donde solo se concretaron el 53,66% de las jornadas lectivas planificadas, registrando 38 días sin clases debido a medidas de fuerza. Los docentes de la provincia, gobernada por Hugo Passalacqua del Partido de la Concordia (una coalición de peronistas y radicales), han estado reclamando mejoras salariales para hacer frente a la alta inflación. Todo ello en un contexto de protestas de diversos sectores.
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Neuquén se encuentra en la siguiente posición del ranking, con solo el 71,43% de los días de clases completados, habiendo planificado 77 y cumplido 55. La tercera provincia con menos clases es Río Negro, donde se cumplió el 79,17% de las jornadas educativas pactadas; de los 72 días planificados, los alumnos asistieron solo 57 días.
Continúan: Santa Fe (80,49%) y Entre Ríos (81,71%).
¿Qué pasó con la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y en la Provincia de Buenos Aires?
En la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), bajo la gestión de Jorge Macri (PRO), se planificaron 82 días de clases, similar a lo que ocurrió en Mendoza, pero se cumplieron 72, lo que representa un cumplimiento del 87,80%.
Por otro lado, en la Provincia de Buenos Aires, gobernada por Axel Kicillof (PJ), se programaron 78 días de clases, de los cuales los alumnos asistieron a 64, alcanzando un 82,05% del total planificado.
Diputados dio media sanción al proyecto que declara a la educación como servicio esencial
La Cámara de Diputados aprobó este jueves el proyecto que declara a la educación como "Servicio Estratégico Esencial", con el fin de garantizar 180 días de clases en las escuelas públicas del país y evitar que los alumnos "pierdan jornadas por los paros docentes".
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La iniciativa recibió 131 votos afirmativos, 95 negativos y dos abstenciones.
El proyecto tuvo el respaldo de La Libertad Avanza, el PRO, la UCR y bloques aliados del oficialismo como el MID, CREO, Independencia, Producción y Trabajo, y Buenos Aires Libre, en tanto que fue rechazado por el grueso de Unión por la Patria y el Frente de Izquierda.
La iniciativa declara a la educación como Servicio Estratégico Esencial en todos los niveles y modalidades comprendidas en la obligatoriedad escolar, para garantizar la protección y promoción integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes en el cumplimiento efectivo del ciclo lectivo completo.
Los principales puntos de la educación como Servicio Estratégico Esencial
En ese sentido, el proyecto que recibió media sanción señala que el Estado Nacional y las provincias deberán garantizar el ejercicio del derecho a la educación en todo el ciclo lectivo escolar durante los días de clases afectados por medidas de acción directa, indirecta, paro o huelga docente y no docente; y deberán establecer un sistema de guardias mínimas obligatorias.
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El proyecto establece que si una medida de fuerza se extiende entre uno y dos días deberá instrumentarse una guardia mínima del 30% de docentes y no docentes.
También dispone que si la huelga se prolongó por más de tres días esa guardia "deberá contemplar un 50% de asistencia de la nómina de personal directivo, docente y no docente" en todas los niveles y modalidades educativas.
Otro punto del proyecto fija que al comenzar el ciclo lectivo cada colegio deberá informar a las autoridades el servicio de guardias que se pondrá en funcionamiento para garantizar el dictado de clases.





