José Thomas, director general de Escuelas
Entrevistado por Javier Dellamaggiore y Agustina Fiadino, el titular de Escuelas se refirió al incentivo de acercarles libros a los estudiantes que busca el Ministerio de Educación de la Nación: "Hay que mantener todo, sumar y no restar. El libro papel es una parte pero hay que sumarle todo lo que permite la tecnología. Sin duda, si la escuela no proporciona libros, los libros no llegan a los chicos. Es muy raro que un padre compre un libro, lamentablemente. A un chico menor de 18 nadie le regala un libro. Por es, si es así, como dice el Gobierno, está bien que la escuela ocupe ese lugar, me parece muy saludable".
Lo que viene en Mendoza
"Yo tuve una directora que me enseñó hace 20 años que lo que no se planifica en enero y en febrero no ocurre en el año. Tengo entonces dos meses de mucho trabajo preparando lo mejor posible el año. Quiero tener dos meses de trabajo para arrancar un año bien planificado y llegar al final con una evaluación que nos permita saber si avanzamos o no", señaló el director de Escuelas respecto a sus planes para 2020.
Y sumó: "Hay mucho material para trabajar que son las evaluaciones que ya tenemos más los 4 años del programa Aprender".
Y enseguida se refirió a los objetivos: "Están los objetivos operativos menores como llegar con las escuelas lo mejor posible y el arreglo con los sindicatos y el total de los docentes. en cuanto a su sueldo. Desde lo técnico el foco estará puesto en la comprensión lectora desde temprana edad".
Los docentes
"Hoy el docente no está reconocido en su sueldo como no está reconocido por la sociedad. La carrera docente no tiene el reconocimiento necesario. Pero así como reconozco que el sueldo es bajo , tampoco uno puede desconocer la situación argentina, de Mendoza y en la que vivimos Hay que hacer un esfuerzo para mejorar los salarios docentes, pero hoy la claúsula gatillo es casi inaplicable" "Hoy el docente no está reconocido en su sueldo como no está reconocido por la sociedad. La carrera docente no tiene el reconocimiento necesario. Pero así como reconozco que el sueldo es bajo , tampoco uno puede desconocer la situación argentina, de Mendoza y en la que vivimos Hay que hacer un esfuerzo para mejorar los salarios docentes, pero hoy la claúsula gatillo es casi inaplicable"
