ver más
Consejos de una especialista

Cómo saber si un niño sufre bullying y de qué manera actuar

Editado por Raúl Adriazola
adriazola.raul@diariouno.com.ar

Ante la repetición de casos de bullying en diferentes establecimientos de la provincia y el país, Diario UNO consultó a una especialista en el tema. Las preguntas abordaron principalmente cómo actuar ante estas situaciones cuando afectan a un integrante de la familia, principalmente a un hijo.

La psicóloga Roxana Irrera, con vasta experiencia en el ámbito escolar, dejó un serie de tips y recomendaciones para ayudar a los padres que tienen que enfrentar este cada vez más común flagelo.

"Lo primero que hay que hacer en un supuesto caso de bullying, es determinar si realmente se trata de esto. Se identifica y define por dos factores: si hay intencionalidad en el acoso; y permanencia del mismo durante un lapso de tiempo" "Lo primero que hay que hacer en un supuesto caso de bullying, es determinar si realmente se trata de esto. Se identifica y define por dos factores: si hay intencionalidad en el acoso; y permanencia del mismo durante un lapso de tiempo"

Roxana Irrera, psicóloga y especialista en el tema bullying

Irrera explica que no hay que confundir cualquier situación de conflicto con el bullying, algo muy normal en la actualidad, y donde la palabra se ha puesto de moda. "Hay un ejemplo patente de una alumna en una escuela donde trabajé. Allí a una nena, un grupo de compañeros le escupía todos los días el almuerzo. Allí se determinó efectivamente el bullying, ya que había intencionalidad, se hizo durante bastante tiempo, y se buscaba humillar, aislar y hacer sentir inferior a la niña", explicó la especialista.

En este flagelo, lo que el abusador busca es generar un desequilibrio de poder, y la víctima, no se puede defender, y decide callar la situación para no pasar por ser "la tonta que todo denuncia" y, según la profesional, allí el abusado cae en el silencio.

Datos a tener en cuenta para detectar el bullying

Irrera aconseja que los padres deben estar atentos a ciertos síntomas comunes: el síndrome del "domingo a la tarde", donde los chicos manifiestan ansiedad, somatizan y se "enferman" pensando en faltar a la escuela.

Otro detalle es la frecuente pérdida de apuntes tomados en clases, y de las tareas. Esta es una práctica muy común del acosador: quitarle o romperles las hojas de las carpetas al acosado.

Otros síntomas apuntados por la especialista:

  • Cambios de humor repentinos
  • Retraimiento
  • Llantos sin motivos aparentes
  • Irritabilidad no justificada

Qué medidas hay que tomar si se detecta

Irrera dijo que es fundamental hacer esta detección lo antes posible, para evitar a que el niño o adolescente sea acosado. "Hay que tomar cartas en el asunto antes de que comience el acoso", explicó.

Algunos tips para actuar son: 

  • Abordar: NO esperar a que se manifieste el acoso.
  • No criticar a las familias de compañeros en el ámbito familiar, ni ventilar asuntos en las redes sociales.
  • Hablar y exponer el tema a los directores y docentes.
  • Participar yendo a las convocatorias que hagan desde la escuela. Trabajar con los directores y los equipos de orientación.
  • Exigir el mismo compromiso con los otros padres involucrados.
  • Generar en casa canales de comunicación padre-hijo libres de tecnología (sin celulares, tablets, etc.)
  • Impulsar reuniones y cursar invitaciones abiertas -sin discriminar a nadie- para fomentar la integración extraescolar.
  • Enseñar que "el chiste termina con el dolor del otro" (no hagas a otro lo que no te gustaría que te hicieran).
  • Trabajar sobre la empatía.

MÁS LEÍDAS

Temas relacionados