La titular del SUTE, Carina Sedano, estuvo cara a cara con el gobernador Rodolfo Suarez después del acto de presentación del Ciclo Lectivo 2022. La gremialista le pidió personalmente una audiencia, que fue confirmada por el mandatario y por el director general de Escuelas, José Thomas, para este jueves a las 11.
Acto en el Bustelo
Representantes del SUTE reclamaron paritarias al gobernador y al director de la DGE
Rodolfo Suarez confirmó que el jueves a las 11 le dará una audiencia a la titular del gremio docente, Carina Sedano, quien estuvo invitada a la presentación del Ciclo Lectivo 2022
Saludo inicial. Suarez y Thomas dieron inicio oficial al Ciclo Lectivo 2022. Las clases comenzarán el 21 de febrero
Un grupo de dirigentes del SUTE, encabezados por Sedano, se hizo presente en el auditorio Ángel Bustelo, donde el gobernador Suarez dio por iniciado el ciclo escolar. También estuvieron presentes el vicegobernador Mario Aber, intendentes, legisladores nacionales y provinciales, ministros del gabinete y autoridades de la Dirección General de Escuelas (DGE).
Tras el discurso, la nueva secretaria general, que ya se reunió con Thomas el jueves pasado, encaró al mandatario y le pidió un encuentro. "Han pedido una audiencia", dijo el gobernador al respecto. "Mañana a las 11 los voy a recibir", agregó aclarando que la misma ya estaba pactada.
En igual sentido se pronunció luego José Thomas, quien además sumó que los sindicalistas "se presentaron de manera educada. Es importante que hayan venido y escuchen las políticas que estamos llevando adelante".
Respecto del aumento salarial que se discutirá en paritarias, el gobernador Suarez anticipó que se tendrá en cuenta el "proceso inflacionario que afecta al país y que también afecta al Estado". De esta forma, adelantó que el Estado "con los recursos que tenga intentará pagar los mejores sueldos posibles".
Ni Suarez ni Thomas hablaron de un posible porcentaje de aumento para los docentes mendocinos. "En la mesa paritaria en la que participa el ministerio de Trabajo se definirán los porcentajes de aumento", declaró el director de la DGE.
Presentación del Ciclo Lectivo 2022
Con la presencialidad plena como estandarte, el Gobierno dio por iniciado el Ciclo Lectivo 2022. "La presencialidad escolar cumple un rol esencial para la construcción de lazos sociales sanos, para la visibilización e interacción con sujetos de particularidades e intereses distintos, de manera que es fundamental para la construcción de los hábitos de convivencia y del estímulo de la empatía. Pero también es clave para contribuir a la salud emocional y al crecimiento de las niñas, niños y adolescentes", dijo en su discurso el gobernador Suarez.
"La escuela es un sitio seguro y constituye una herramienta de equidad social indispensable, particularmente para los grupos que muestran mayor vulnerabilidad, de manera de que todo esfuerzo por mantener la presencialidad, para nosotros, resulta excluyente en el diseño de cualquier estrategia pedagógica. Por eso, hoy quiero reafirmar el criterio que hemos sostenido desde mediados del año pasado en todas las asambleas del Consejo Federal de Educación: en Mendoza somos defensores de la presencialidad educativa", afirmó.
"La presencialidad potente es el máximo desafío", dijo Thomas en consonancia y advirtió que para lograrla hay dos aristas a tener en cuenta, "una es la vacunación masiva y la otra la jornada extendida".
El director de la DGE fue muy firme al pedir a los padres "que manden a los chicos a las escuelas porque hemos detectado un gran porcentaje de ausentismo en 2021".
"Estos dos años de pandemia nos mal acostumbraron a tener un día de clases sí y otro día no. Y la asistencia a la escuela tiene que ver con la costumbre. Tenemos que volver a eso", dijo.
Y adelantó que se anunciará un sistema por el que se mandará un mensaje a los padres el día en que los chicos falten: "Estamos trabajando detectando por el GEM qué días faltan los chicos".
Respecto de los protocolos sanitarios a aplicar en este 2022, Thomas aseguró que "el 10 de febrero con Cofesa y el Consejo Federal de Educación terminaremos de cerrarlo" pero que en principio tienen que ver con una triple acción de ventilación, barbijo y vacunación.
"Ya sabemos qué escuelas tienen más vacunación y cuáles menos", advirtió el funcionario provincial, lo cual abre la puerta para encarar la vacunación en las escuelas.
En porcentajes, habló de un 60% de chicos vacunados y una menor incidencia en las escuelas rurales, que será donde primero se haga foco, tanto en la vacunación como en la presencialidad.
La polémica por el arreglo de las escuelas
Otro punto importante que tocó José Thomas tras la apertura del ciclo lectivo fue el de la reparación de las escuelas y la participación de los municipios en la misma.
"Lo que tiene que ver con la reparación de escuelas es una ley que se votó en el Presupuesto y a fines de diciembre se lo comuniqué a los funcionarios de Stevanato", dijo respondiendole al intendente de Maipú, que reclamó una comunicación oficial por parte de la DGE o del gobernador.
"El dinero (de la coparticipación educativa) viene con cargo y debe ser rendido. Por la emergencia edilicia que tenemos, creemos que es muy necesario que ese 30% vaya para las escuelas. Pero el responsable principal es la DGE, no le estamos tirando un fardo a los intendentes", dijo.
"A pesar de que han habido inversiones, creemos que hay que agregar dinero. Muchos municipios ayudan más y otros menos en la reparación de escuelas y lo que queremos es ordenar ese aporte", aclaró respecto de la medida.
Actualmente, "estamos trabajando en 200 edificios", dijo Thomas respecto de las escuelas que necesitan más o menos refacciones. "Cloaca, agua y gas son los puntos críticos, también se está trabajadno con techos y ampliaciones", explicó.