Análisis y opinión

Las docentes mendocinas no se callan más: 340 denunciaron violencia de género en sus hogares y en las escuelas

Durante 2022  la Coordinación de Área de Género de la DGE recibió un alto número de denuncias de maestras de Nivel Inicial y Primario. Cincuenta y tres casos de violencia se registraron en el propio ámbito laboral de las docentes

Las situaciones de violencia de género en las escuelas ocurren más a menudo de lo que nos podríamos imaginar.

La violencia de género relacionada con la escuela se define como acto o amenaza de violencia sexual, física o psicológica que ocurre en el ámbito escolar o en sus alrededores u online y perpetrado como resultado de normas y estereotipos de género y debido a una dinámica de desigualdad de poder.

Como explica la Unesco (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura), la violencia de género en el ámbito escolar es compleja y polifacética. Generalmente las niñas son más propensas a experimentar violencia sexual por parte de sus compañeros de clases o maestros y los varones son objeto de violencia física más a menudo. También la violencia suele estar dirigida a aquellos cuya identidad de género no se ajusta a las normas binarias.

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Docentes y no docentes víctimas de violencia de género

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Todo el año la DGE  realiza capacitaciones sobre género en Mendoza.

Todo el año la DGE realiza capacitaciones sobre género en Mendoza.

Pero también los propios docentes y no docentes son víctimas de distintos tipos de violencia de género no solo en su ámbito familiar sino también en la escuela. Sobre este último punto hoy nos ocuparemos

La violencia de género en el ámbito escolar a menudo no se denuncia y queda impune, por falta de mecanismos de denuncias y de confidencialidad, por temor a represalias, estigmatización, falta de apoyo o falta de conocimiento de los propios derechos.

Afortunadamente hace un año aproximadamente comenzó a funcionar la Coordinación del Área de Género del Gobierno Escolar. Se creó a partir de la reglamentación de la Ley 8.806 en 2021 que reconoce la violencia de género como causal para tomarse una licencia sin ningún tipo de descuentos y amplió la norma 5.811 de licencias para empleados del Estado.

Durante el 2022 esta oficina realizó una estadística en base a las denuncias de las propias docentes y no docentes que le permitió armar una radiografía por primera vez de la situación que viven las trabajadoras de la educación de Mendoza.

La mayor cantidad de denuncias fue de maestras de Nivel Inicial y Primario fueron 72, seguido por profesoras de secundario, 51 y 35 casos fueron de celadoras.

Verónica Fresneda, coordinadora del Área de Género de la DGE (Dirección General de Escuelas) explicó en el programa Mediodía de Radio Nihuil, que “la sistematización de datos fue el puntapié inicial para empezar a relevar datos que no solamente tienen que ver con violencia sino en temas de género que atraviesan a la comunidad educativa y en temas como diversidad de género o identidad sexual”.

Es destacable que muchas trabajadoras se animaron a dar un paso, que para muchas quizás haya sido el primero, y que antes por miedo o desconocimiento no habían logrado ponerlo en palabras y buscar ayuda.

“Vemos un Estado que abre una puerta de escucha que hasta ese momento existía solo en el Ministerio Público Fiscal, en la Dirección de Género de la Provincia o en las municipalidades que hacen estos abordajes” “Vemos un Estado que abre una puerta de escucha que hasta ese momento existía solo en el Ministerio Público Fiscal, en la Dirección de Género de la Provincia o en las municipalidades que hacen estos abordajes”

Todas estas trabajadoras de la educación que se sintieron vulneradas se aproximaron a la coordinación en forma personal, telefónicamente, por mail o WhatsApp.

En la entrevista las víctimas son atendidas por un equipo interdisciplinario conformado por abogadas, psicólogas formadas en género y diversidad y ponen a disposición herramientas legales, judiciales y desde la salud mental si es necesario.

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Verónica Fresneda, coordinadora del Área de Género de la DGE (Dirección General de Escuelas).

Verónica Fresneda, coordinadora del Área de Género de la DGE (Dirección General de Escuelas).

La escuela como ámbito para la violencia

Claramente el objetivo principal de cualquier escuela es que los chicos y chicas aprendan. Pero si una docente está atravesando una situación de violencia doméstica o en su propio ámbito laboral, seguramente no brindará las condiciones para que sus estudiantes aprendan porque no está en condiciones de enseñar ni de transitar su vida en plenitud.

En la estadística se detectó que 204 docentes, el 68,5% de los casos, denunciaron violencia en su hogar. En tanto, 53 mujeres, el 17,8% denunciaron situaciones de violencia en su lugar de trabajo, es decir, en la escuela. Mientras que un 11%, (33 trabajadoras) denunció situaciones en el ámbito institucional. Y el 2,7% no se produjo en ninguna de las situaciones anteriores.

“Cuando la violencia es en el ámbito escolar y hay una relación laboral entre el agresor y la DGE, ponemos en funcionamiento acciones rápidas. Primero, en caso de que compartan el lugar de trabajo se evita el contacto y se inician sumarios administrativos en el caso de que tenga carácter titular o sugerir las bajas en el caso de que sea suplente. Si el agresor no pertenece a la DGE pero sí a otro organismo de la provincia damos conocimientos a sus superiores sobre las conductas violentas de esta persona” explicó Fresneda.

Por estas situaciones denunciadas hay 30 sumarios en curso de 20 docentes y 10 de no docentes. Hubo 20 bajas de suplentes.

Del total de denuncias por violencia de género 154 fueron por violencia física, 74 psicológica y 39 de índole sexual.

“Predomina la violencia física y la denuncia depende mucho de la percepción de las personas. La violencia física es mucho más fácil de constatar y de advertir, sin embargo, hay otras violencias como la psicológica o la simbólica que son más sutiles. Entonces quizá la trabajadora haay sufrido este tipo de violencias pero no las percibe”.

Sobre las denuncias del tipo sexual, Fresneda explicó que llegan a su equipo desde algún juzgado que las notifican sobre la prohibición de acercamiento en el contexto de violencia de género por agresión sexual.

Si una persona tiene una causa por abuso sexual no puede estar frente al aula.

Otros datos para destacar es que durante el 2022 en los Institutos de Educación Superior (IES) que también dependen de la DGE, fueron denunciados 21 casos de violencia de género que involucraron no solo a docentes sino también a estudiantes.

Por eso, según datos de la Coordinación General de Educación Superior hubo once alumnos y cuatro profesores denunciados y tres desvinculaciones.

Aseguran desde la DGE que la mayoría de los casos denunciados se trató de situaciones de violencia psicológica y simbólica y todos fueron abordados y resueltos.

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Uno de los afiches difundidos por la Coordinación del Área de Género de la Dirección General de Escuelas.

Uno de los afiches difundidos por la Coordinación del Área de Género de la Dirección General de Escuelas.

Buscar ayuda en la escuela para combatir la violencia en la casa

El 68,5% de las trabajadoras que se animaron a denunciar violencia de género advirtió que eran víctimas en su propio hogar. Sintieron que podían ser escuchadas sobre situaciones personales y privadas que no solo les atraviesa la vida sino que les complica el desempeño laboral.

Entonces, ¿cómo se puede ayudar a una trabajadora que denuncia violencia doméstica?

“Lo más importante es que esa mujer tome conocimientos de los derechos que tiene y de las herramientas que existen. Tenemos la manos un poco atadas porque no somos un área de género provincial. Pero sí ponemos en su conocimiento y acompañamos en aquellos casos en que nos lo requieran para realizar las denuncias. Coordinamos con la Oficina de la Mujer de la Suprema Corte para aquellos casos en los que sea necesario activar rondines policiales o solicitar una pulsera electrónica o botón de pánico. Y en el caso de que necesite asistencia habitacional, porque hay casos donde el agresor es el dueño de la vivienda o el inmueble en el que vive es de algún pariente del agresor, articulamos con otros organismos”, explicó Fresneda.

Licencias por violencia de género

Todas las trabajadoras bajo la órbita de la Dirección General de Escuelas, más allá de su nivel o relación laboral (inclusive las trabajadoras de los Servicios Educativos de Origen Social (SEOS) pueden acceder, con la sola presentación de una declaración jurada, a la licencia remunerada los primeros 15 días con extensión a más tiempo cuando son víctimas de violencia de género ya sea doméstica o en su ámbito laboral, es decir, en la escuela en la que trabajan.

También tienen derecho a la reducción de la jornada de trabajo, la reordenación del tiempo de trabajo o del lugar de prestación de su función, justificación de inasistencias o faltas de puntualidad sin sanciones.

Esta reglamentación marcó un antes un después ya que eliminó la patologización de la violencia de género que ya que no depende de Salud Laboral sino que se creó una oficina específica: la Coordinación de Área de Género de la DGE (Dirección General de Escuelas). Oficina de la que hemos dado cuenta sobre los datos estadísticos sobre violencia que elaboró.

Un dato llamativo es que de las 340 denuncias del 2022, solo 160 trabajadoras pidieron licencia a pesar de estar amparadas por la ley.

Que 340 trabajadoras se hayan animado a llevar sus denuncias al Área de Género de la DGE significa que se sintieron amparadas, escuchadas y protegidas a exponer su situación personal. Se sintieron escuchadas y confiaron en ese espacio para buscar ayuda.

La creación de estos espacios es sumamente positiva no solo para la elaboración de estadísticas, que permiten desarrollar acciones. Sino para la prevención y búsqueda de soluciones a situaciones que pueden terminar en hechos irreversibles como son los femicidios.

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Recomendaciones de la Dirección General de Escuelas.

Recomendaciones de la Dirección General de Escuelas.

Para tener en cuenta

Las trabajadoras de la educación, docentes y no docentes, que sufran violencia de género y necesiten pedir ayuda o asesoramiento psicológico y legal pueden comunicarse por correo electrónico a [email protected].

Hay que tener presente que cualquier víctima que sufra violencia de género y necesite ayuda puede llamar al 144 las 24 horas los 365 días del año desde cualquier parte del país y si está en una situación de urgencia debe comunicarse al 911.

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