Una competencia con tecnología
La subdirectora de Educación de la DGE, Claudia Ferrari, explicó que MateMendozIA se apoya en Matific, una plataforma de inteligencia artificial que acompaña los aprendizajes de matemática con actividades interactivas y personalizadas.
Cada alumno recibe un usuario y una contraseña para acceder y, a medida que va resolviendo los desafíos, obtiene medallas e insignias virtuales que lo incentivan a continuar la competencia. Además, las escuelas que más se comprometan y los docentes que propongan más actividades también serán reconocidos.
“Los chicos se motivan muchísimo porque sienten que el juego los desafía, los premia y, al mismo tiempo, aprenden de una manera diferente. Pueden jugar en la escuela o en casa, y eso amplía sus oportunidades de aprendizaje”, destacó Ferrari.
La motivación de superar desafíos educativos
La competencia no se limita al entorno digital. Además de las insignias virtuales, los alumnos reciben medallas físicas como reconocimiento por sus logros. De esta manera, el programa refuerza la idea de que el esfuerzo y la constancia tienen un reconocimiento real.
El desafío tiene varias instancias: desde juegos de lógica hasta problemas que requieren aplicar operaciones matemáticas de manera creativa. Cada nivel completado se convierte en un incentivo para seguir avanzando, generando un clima de entusiasmo dentro y fuera de las aulas.
Aprender matemática en clave digital
La DGE busca, con esta iniciativa, dar un paso más en la integración de la tecnología al proceso educativo. La matemática suele ser una de las materias más complejas para los estudiantes y, a través del juego, se propone cambiar la manera en que se la percibe.
Con MateMendozIA, Mendoza apuesta a transformar la enseñanza de la matemática en una experiencia motivadora, que une innovación, juego y aprendizaje en más de un centenar de escuelas.
