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Qué es el derecho a la desconexión que aplicó una facultad de la UNCuyo

Paola Alé
Por Paola Alé [email protected]

La decisión de la Facultad de Artes y Diseño de la UNCuyo, acerca de tomarse un "paréntesis virtual" de 5 días hábiles -desde el 22 al 26 de junio- puso sobre la mesa un tema del que poco se ha hablado y que ha formado parte de la paritaria docente, a nivel nacional.

Se trata del Derecho a la Desconexión, contemplado por el acuerdo paritario firmado entre el Gobierno Nacional y los gremios docentes.

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Así explicó la decisión del Consejo Directivo de la citada facultad, la secretaria académica, Mariela Meljin.

Qué es el derecho a la desconexión

En el acuerdo de condiciones de trabajo, firmado el 4 de junio por las entidades ya mencionadas, el derecho a la desconexión figura en punto cuatro de tal documento.

"Las autoridades jurisdiccionales arbitrarán los medios necesarios para organizar regularmente los procesos de comunicación entre supervisión, equipos directivos, equipos docentes, familias y estudiantes. En esta cláusula se tomará como base el derecho a la desconexión digital en los horarios que el/ladocente no pone a disposición su trabajo en el marco de la relación laboral". "Las autoridades jurisdiccionales arbitrarán los medios necesarios para organizar regularmente los procesos de comunicación entre supervisión, equipos directivos, equipos docentes, familias y estudiantes. En esta cláusula se tomará como base el derecho a la desconexión digital en los horarios que el/ladocente no pone a disposición su trabajo en el marco de la relación laboral".

al respecto, la secretaria académica de la facultad, explicó que la adaptación al sistema virtual de gestión de alumnos costó mucho, y que en abril lograron recién poner en marcha el mecanismo.

Ese mes, por ejemplo, los y las docentes trabajaron muchas más horas de lo que les correspondía para aceitar los procesos del cursado y las evaluaciones a distancia, la aplicación de protocolos para mesas y horas de consulta.

Según estimó, la mayoría de los profesores y profesoras trabajaron más de 12 horas diarias.

"Esta semana la hemos dedicado a reflexionar sobre la tarea educativa durante la pandemia, porque la readecuación del sistema ha sido muy difícil y por eso decidimos hacer este paréntesis. No hemos dejado de trabajar, los alumnos siguen estudiando y los profesores siguen corrigiendo, solo hemos decidido disminuir la comunicación sincronizada por pantalla entre docentes, alumnos y personal administrativo. No son vacaciones, es un compás de espera". "Esta semana la hemos dedicado a reflexionar sobre la tarea educativa durante la pandemia, porque la readecuación del sistema ha sido muy difícil y por eso decidimos hacer este paréntesis. No hemos dejado de trabajar, los alumnos siguen estudiando y los profesores siguen corrigiendo, solo hemos decidido disminuir la comunicación sincronizada por pantalla entre docentes, alumnos y personal administrativo. No son vacaciones, es un compás de espera".

Mariela Meljin Secretaria Académica de la Facultad de Artes y Diseño

Carreras artísticas en pandemia

Meljin destacó que entre las 5 carreras que se cursan en esta facultad (Artes del espectáculo, Artes Visuales, Cerámica, Música y Diseño) se dictan más de 500 materias.

De éstas, unas 130 - más del 25%- no han podido dictarse en el primer cuatrimestre, ni podrán cursarse en el segundo.

Se trata de las asignaturas que son eminentemente presenciales, como la de Dirección Orquestal, la carrera de Música, o los talleres artísticos en los que se precisan determinados equipamientos que los alumnos no poseen en sus casas.

"Sin embargo, los profesores se las ingeniado para poder dictar, corregir y evaluar a los estudiantes, a veces con los pocos recursos que poseen, no podemos dejar de tener en cuenta este esfuerzo". "Sin embargo, los profesores se las ingeniado para poder dictar, corregir y evaluar a los estudiantes, a veces con los pocos recursos que poseen, no podemos dejar de tener en cuenta este esfuerzo".

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