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La DGE hizo cambios para intentar terminar con las horas libres por falta de profesores en las primeras semanas de clase. En el la primaria quedaron desiertos 123 puestos. En la secundaria, el problema se nota en Lengua e Inglés.

Advirtieron que faltan docentes para cubrir cargos en todos los niveles de las escuelas de Mendoza

Advirtieron que faltan docentes para cubrir cargos en todos los niveles de las escuelas de Mendoza

Preocupa a la Dirección General de Escuelas (DGE) la dificultad para cubrir cargos docentesvacantes tanto en la primaria como en la secundaria.

En el caso del nivel secundario, el problema se reitera desde hace años. En las primerassemanas de clase, los chicos terminan con hora libre porque la escuela no tiene docente para cubriralgunas materias. El problema es agudo en Inglés y Lengua, pero en general no distingue de materiasy tampoco de escuelas: se da tanto en las urbanas y las suburbanas como en las rurales. A este problema que se viene dando en los últimos años se ha sumado una otra alarma que saltóen el nivel primario. Este año, en el llamado a concurso regional para cubrir suplencias largas demás de 30 días que se hizo el 22 de febrero quedaron 123 cargos, por cubrir una cifra alta que "sorprendió muchísimo" a los funcionarios de la DGE. Aulas sin profesores En un intento por solucionar el problema de las horas libres en la escuela secundaria, apartir de este año, la DGE puso en vigencia una resolución que les permite a los directores hacerllamados para cubrir cargos suplentes varios días antes al primer día de clases. La resoluciónfirmada por el director general de Escuelas, Carlos López Puelles, autorizó a las escuelas a hacerllamados a partir del 17 de febrero de modo que si las escuelas publicaron los llamados por losdiarios el 18, el 21 podían estar dando los cargos, asegurándose que el primer día de clase losalumnos de su escuela tendrían a los profesores en el aula. Al menos en teoría, el plan debería darbuenos resultados o por lo menos reducir el número de aulas vacías. "Esta decisión, desde el punto de vista de la gestión, parece simple pero implica una inversión importante en recursos financieros. La DGE ha tenido que invertir partidaspresupuestarias extras para pagar estos cargos", destacó el subsecretario de Educación, José Rivas. Además les ayuda a los directores para ordenar las plantillas de profesores con anticipaciónpara evitar el desorden que significa tener que llamar a concurso cuando las clases ya comenzaron,según amplió el funcionario. Sin esta herramienta, los directivos no tenían posibilidad de hacer llamados para cubrircargos suplentes con anticipación a la fecha de posesión. En el caso de los llamados paratitularizar horas es distinto: se puede llamar a concurso en noviembre y tomar posesión en febrero,y el docente empieza a cobrar desde febrero. Pero en el caso de las suplencias no, por lo tanto eranecesario disponer de más recursos presupuestarios para pagar este tipo de suplencias, explicóRivas. "Todavía es muy pronto para evaluar resultados, porque recién llevamos dos días de clase(hasta ayer), pero creemos que esto va a ayudar a ordenar las escuelas. De todas maneras –rescató Rivas–, los preceptores han sido capacitados para hacerse cargo de los cursos que no tengan clase,aunque, claro, lo ideal es que sea el profesor quien esté al frente del aula", reconoció elfuncionario.

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