Veintidós alumnos y 3 docentes componían el turno tarde de la Escuela Padre Arce, del Barrio La Gloria. En rigor, el número de estudiantes no era suficiente para tener toda una escuela abierta. Sin embargo, se generó una gran polémica, entre los docentes y gente de la comunidad del barrio, por lo que significa achicar la oferta educativa en una zona urbano-marginal.
La situación
Según afirmó en Radio Nihuil Viviana Garnica, directora de la escuela Padre Pedro Arce, el problema se viene incrementando desde hace varios años. La matrícula del establecimiento ha ido disminuyendo y este año se hizo insostenible mantener el turno tarde abierto. "Apenas había 22 alumnos entre primero, segundo y tercer grado. Los chicos fueron incluidos en el turno mañana. En cuanto a las docentes, dos no pudieron pasar por problemas de horarios, mientras que una tercera sí lo hizo".
La directora agregó, además, que la idea no es que la escuela permanezca cerrada toda la tarde. Lo que quieren es tratar de incorporar a las familias en la comunidad escolar y trabajar para cambiar la situación de la baja matrícula.
Para esto pondrán en marcha proyectos por medio de un programa que se denomina Familia y Escuela, donde se tratarán problemáticas de la comunidad, para tratar de desentrañar la razón por la que los padres no envían a sus hijos a esta institución. Según la directora, "en este barrio hay mucha movilidad social, este punto es muy complejo y no se puede minimizar. Las familias se trasladan y cambian a sus hijos de escuela, después vuelven al barrio y nos piden volver a inscribirlos".
Una pérdida social
Para la delegada del SUTE, Teresa Roura, el cierre de todo un turno de una escuela es una pérdida para la sociedad, sobre todo para un barrio de condiciones urbano-marginales, donde un establecimiento escolar es un factor de igualdad.
"la situación de esta escuela ya se sabe desde hace años y la DGE nunca aplicó una estrategia exitosa para retener a los alumnos o para recuperar a los que se iban", opinó. También dijo que actualmente el edificio escolar ha sido renovado, pero que durante años estuvo en pésimas condiciones. "Este también es un factor de alejamiento de los alumnos", señaló Roura.
Agregó que pedirán a la DGE la extensión de la doble escolaridad, que hasta el momento sólo es para los chicos de sexto y séptimo grado.
La versión de la DGE
Sergio Márquez, director de Educación Primaria, reiteró la versión de la directora, pero hizo hincapié en que el cierre del turno tarde no es definitivo. "Si aumenta la matrícula se puede volver a abrir".
Hasta que eso suceda, lo que harán es trabajar para acercar la familia a la escuela. "En primaria sí sucede esto, pero a medida que los alumnos van creciendo, va disminuyendo el apoyo de los padres y del entorno. En secundaria es cada vez menos", destacó.
Por último dijo que están estudiando la posibilidad de sumar a más cursos al horario extendido.