Convencida de que actuó correctamente

La maestra del saludo a "todes" siente tristeza por no estar en la escuela

Carolina Gutiérrez, la vicedirectora de Junín que se hizo conocida por saludar a sus alumnos utilizando lenguaje inclusivo ("Buenos días a todes" fue la frase que disparó la polémica) extraña la escuela. 

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Desde fines de junio fue alejada de su cargo directivo en la escuela 1-002 Manuel Blanco Encalada, de Junín, y pasó a trabajar en la supervisión de la Regional Este, bajo la modalidad de cambio de funciones.

Carolina sufrió y sufre mucho ese desarraigo, que la entristece día a día. Sin embargo, aseguró que lo volvería a hacer, porque no considera que haya actuado mal y espera poder recuperar su cargo. 

Por otra parte, realizó una reflexión de lo que actualmente implica ser docente, en una realidad tan compleja a nivel económico y social. 

Volvería a saludar a "todes"

Consultada acerca de cómo se siente, y de cuáles son los pensamientos que se cruzan por su mente día a día acerca de lo que sucedió y de las consecuencias que esta situación tuvo en su vida, Carolina responde con simpleza: 

"Siento que hace tres meses estoy en un freezer. Estoy esperando que me descongelen para seguir con mi vida, como antes. Es como si me hubieran mandado a la sillita de pensar del Jardín de Infantes por algo malo.  Yo no hice nada incorrecto, fuera de lugar. Por eso lo volvería a hacer porque mi intención era mostrarles respeto a los chicos y chicas. Y en eso está la esencia de mi trabajo" "Siento que hace tres meses estoy en un freezer. Estoy esperando que me descongelen para seguir con mi vida, como antes. Es como si me hubieran mandado a la sillita de pensar del Jardín de Infantes por algo malo.  Yo no hice nada incorrecto, fuera de lugar. Por eso lo volvería a hacer porque mi intención era mostrarles respeto a los chicos y chicas. Y en eso está la esencia de mi trabajo"

Carolina Gutiérrez

Una coyuntura muy difícil

Sin olvidarse de saludar a sus compañeros y compañeras docentes y felicitarlos por su día (en referencia al reciente 11 de septiembre), aseguró que actualmente la tarea de los educadores se ha vuelto casi de asistencia social.

"Veo que las escuelas están desbordadas de problemas sociales, que nuestro trabajo cada vez se hace más complicado por la falta de recursos y que no se valora la educación", sostuvo.