La DGE informó que hubo un 35% de ausentismo en el regreso a clases, que coincidió además con la previa del feriado del 25 de julio en conmemoración del Patrono Santiago.
La DGE informó que el 35% de los alumnos faltó a la escuela en el regreso de las vacaciones de invierno
José Thomas, director General de Escuelas, dijo en radio Nihuil que los faltazos crecen "los días previos y posteriores a los feriados y en el regreso de vacaciones". Es decir que, en este caso, hubo un doble impacto.
En el alto porcentaje influyó en su mayoría la falta de asistencia de los alumnos de secundario. En algunas escuelas se registró hasta un 80% de ausentismo.
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Faltazo masivo en la secundaria
El ausentismo promedio este lunes en el regreso a clases después de las vacaciones de invierno fue del 35%. Según indicaron a Canal 7, gran peso en esa cifra tuvo el faltazo de los chicos de secundario.
"Según un relevamiento realizado por Canal 7, algunas escuelas secundarias registraron un 80% de ausentismo", indicaron. En cambio, la concurrencia en las escuelas primarias se mantuvo en números altos.
Thomas analizó el porcentaje de este lunes en un contexto preocupante. "Hay una profundización del ausentismo. El promedio antes de la pandemia oscilaba el 10% y ahora ronda el 15%, y un día como hoy, el 35%", dijo el responsable de la DGE.
"A través del sistema GEM lo controlamos día a día y ya empezamos con mensajes a las familias sobre la importancia de que los chicos vayan a la escuela. El aula con sus docentes es el mejor lugar para estudiar", agregó.
En general, "en nivel inicial el ausentismo es peor. También en primer ciclo de primaria". Esto significa, resumió Thomas, que "el que se relajó es el adulto responsable y eso es muy grave porque les muestra a los chicos que da lo mismo ir o no ir, o quedarse porque no tienen ganas. Eso deteriora el aprendizaje de una responsabilidad para con una tarea hacia el futuro".
Escuelas sin clases por el Zonda
El viento Zonda hizo estragos el viernes en Mendoza. Debido a ello, hubo 17 escuelas con inconvenientes por caídas de árboles, fallas en la calefacción y conectividad.
"17 escuelas fueron las más complicadas. La mayoría cerró parcialmente algún curso o algún patio y en 4 no tuvimos clases", reconoció Thomas.




