Un estudio realizado por el Centro de Economía Política Argentina (CEPA), arrojó como resultado que la oferta de juguetes destinada al consumo infantil tiene una fuerte presencia de contenido sexista.
"Se observa la presencia de mandatos de género en los productos ofrecidos por el mercado para niñas y niños. Es decir, la introducción de estereotipos desde la niñez como clave del sostén cultural del patriarcado" "Se observa la presencia de mandatos de género en los productos ofrecidos por el mercado para niñas y niños. Es decir, la introducción de estereotipos desde la niñez como clave del sostén cultural del patriarcado"
Estudio de CEPA.
A priori, observaron que en la mayor parte de los comercios físicos se encuentran claramente delimitados los espacios dedicados a las “nenas” y a los “nenes” y que en los sitios en línea existen filtros de búsqueda que permiten clasificar “juguetes de nena” y “juguetes de varón” que ordenan implícitamente qué tipo de consumo corresponde normativamente a cada uno.
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Nenas
En el total del relevamiento realizado, el 40% de los juguetes destinados a las niñas están vinculados a las tareas de cuidado, siendo la oferta de muñecos bebés la más repetida de todos los juguetes categorizados como “de mujer” o “de niña”. También aparecen otro tipo de juguetes asociados a los roles reproductivos como son los sets de cocina, planchas y fábricas de tortas y helados.
La segunda categoría más relevante en los juguetes “más vendidos” para niñas son los asociados a la belleza y cuidado personal, representando el 32% de la oferta, como por ejemplo una valijita con productos de peluquería y maquillaje.
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Según CEPA, a través de esta oferta se transmiten estereotipos de que la mujer "debe ser madre, debe hacer las tareas de la casa y debe ser bella".
"La imposición de tareas de cuidado y reproductivas tiene grandes posibilidades de ser legitimada y enraizada en nuestros imaginarios si desde las primeras formas de socialización (aún desde el aspecto lúdico) nos ubican en ciertos roles y espacios", indica el documento difundido por el centro.
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Nenes
La categoría más importante en la oferta de juguetes para varones es la de deportes con un 30%, principalmente relacionada al fútbol.
La segunda categoría está constituida en un 26% por juguetes asociados a la violencia, fundamentalmente pistolas.
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Desde CEPA enfatizaron en que "es alarmante a la luz de los hechos de violencia de género los juguetes que se ofrecen".
"Para el caso de los varones, hay tiempo para el descubrimiento y para desplegar la inteligencia. Microscopios y juegos de ingenio, que asocian la masculinidad el ejercicio de la inteligencia, el conocimiento científico y la creatividad. El vínculo entre el estereotipo de masculinidad y el ejercicio de la violencia aparece con total claridad en la oferta de juguetes", indica el documento difundido por el centro.
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Desde la psicología
Andrés Romero, psicólogo especialista consultado por Diario Uno, explicó tres puntos claves a tener en cuenta a la hora de hablar de estereotipos de género en los juguetes.
Primero, indicó que más que de estereotipos hay que hablar de tradiciones porque tiene que ver con lo cultural. En este sentido aclaró que si bien "las tradiciones se transmiten a través del juego, no son el único medio de transmisión".
Detalló que el niño juega a desempeñar ciertas funciones de la adultez, pero negó que fuese un causa- efecto entre el juguete y los mandatos sociales.
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Segundo, manifestó que el mercado responde a una lógica, y por ende, ofrece lo que se vende.
"No hay que ser ingenuos. Tradicionalmente, se han ofrecido juguetes que están de acuerdo con cierto tipos ideales del género. Sin embargo, ahora se está atravesando por una revisión de los roles pensados para hombres y mujeres. Por lo que se puede ver reflejado este cambio en la oferta lúdica", explicó Romero
Además, resaltó que no se debe olvidar la subjetividad del menor que toma el juguete y plantea distintos escenarios sin prejuzgar nada.
"Hay que entender qué es lo que hace el menor con el juguete. Si lo toma como imperativo y no como juego es el problema. Sin embargo, no hay que olvidar que el mercado no determina al sujeto sino que el menor tiene libertad y subjetividad frente a las cosas" "Hay que entender qué es lo que hace el menor con el juguete. Si lo toma como imperativo y no como juego es el problema. Sin embargo, no hay que olvidar que el mercado no determina al sujeto sino que el menor tiene libertad y subjetividad frente a las cosas"
Andrés Romero, Psicólogo Psicoanalista especialista en niños.
