Alumnos y docentes de Bellas Artes cuestionan la Ley de Educación

La marcha se realizó ayer en la mañana en la explanada de la Casa de Gobierno y tuvo su tinte artístico. Es que montaron diversas obras a modo de protesta, en desacuerdo con los cambios curriculares que, según ellos, “afectan la esencia de la escuela como identidad única en la provincia”.

Tanto alumnos como profesores expresaron su malestar por la situación y reclamaron, entre otras cosas, que se deben mantener los marcos teóricos del arte, la carga horaria de los talleres, que cada uno de ellos, como escultura, pintura y grabado, mantenga sus cualidades específicas y que se dicte la cátedra de dibujo de primero a quinto años.

“Es importante que tengamos los talleres y que no se acorte la carga horaria. En una o dos horas no podemos desarrollar todo lo que hacemos”, expresó Agustina de la Fuente, alumna de último año. Y agregó: “La idea es hacer una protesta artística a través de la imagen y la palabra, porque nos representan”.

Otro de los reclamos consiste en que al achicarse la carga horaria estiman que algunos profesores serán reubicados, pero otros no correrían con la misma suerte y perderían su trabajo. Este es el caso de Claudia Alessandrello, que es profesora suplente, y no tendrá horas a su cargo. La mujer se mostró decepcionada con las modificaciones que trae aparejada la ley, y explica que “Bellas Artes no es igual a cualquier escuela artística. Tenemos 80 años de trayectoria. Grandes artistas mendocinos salieron de esta institución, a la que están precarizando”.

Al finalizar la movilización los integrantes del colegio no habían recibido respuestas de ninguna autoridad.

Por eso confirmaron que seguirán convocando manifestaciones hasta lograr una solución y que siempre serán en el mismo marco que la de ayer, pacíficas y a través del arte.

Desde la Dirección de Educación Secundaria aseguraron que cuando bajaron a buscar a los chicos que se manifestaban, ya no estaban. Además, informaron que el miércoles hubo una reunión con directivos del colegio “para ver cómo se hará la modificación” pero que “ni se van a perder horas ni se eliminarán los talleres”.

Sergio Furfari, docente de la escuela desde hace 25 años, apuntó contra las autoridades gubernamentales por la falta de diálogo a la hora de tomar decisiones. “Creo que hay que renovarse, pero desde el consenso, y esto no ha sido así. Van a convertir una institución histórica en una escuela con modalidad artística más”.

También participaron en la marcha ex alumnos y artistas egresados del colegio. Una de ellos, Candela Oliva, expresó: “Todos los artistas mendocinos apoyan a la escuela. Es un sentido de pertenencia e identidad propia, con mucho cuerpo, que no se va a romper por más que se cambie la currícula”.

►Todos de negro. Todos los que participaron en la movilización fueron vestidos de negro y ante la consulta de Diario UNO aseguraron que estaban “de luto”, porque con la nueva ley están “matando la esencia del colegio”.