Innovación educativa

Gabriel González, el alvearense que creó una ingeniosa aplicación para chicos con discapacidad

Gabriel González es el director de la Agencia de Ciencia y Tecncología y comenzó con este diseño para solucionar el problema de un centro de día. Hoy su creación es internacionalmente reconocida

Gabriel González es abogado, especialista en delitos informáticos. Hace unos años se interesó en el desarrollo de software y se incorporó al equipo de la municipalidad de General Alvear, como director de la Agencia de Ciencia y Tecnología. Lo que no sabía en ese momento es que su trabajo lo conduciría a la tarea de desarrollar un programa educativo y de comunicación para personas con discapacidad, que competiría para representar a Argentina ante la Unesco.

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En su momento, fue convocado por un concejal, Pablo Longo, para apoyar el trabajo del centro de día APID (Asociación de Protección Integral del Discapacitado) ya que no podían trabajar presencialmente con los chicos y necesitaban un canal de comunicación virtual, pero las licencias de este tipo de software son realmente muy costosas y ellos no las podían pagar.

Aceptado el desafío, Gabriel y la gente que lo acompaña en la agencia comenzaron a diseñar esta aplicación, a la que bautizaron AppDi (Aprendizaje para personas con discapacidad) Fue tan exitosa, que ya recibió uno de los premios Acceder de la UNCuyo, además de tener un canal exclusivo de YouTube y de pertenecer al portal Educativo de la DGE.

Pero lo más importante, es que está ayudando a comunicarse y a aprender a cientos de chicos con diversas discapacidades mentales y motrices, que lo estaban esperando.

Cómo se concretó la aplicación para personas con discapacidad

Gabriel González contó que desarrolló la aplicación en cuatro meses, que fueron de trabajo muy intensos.

Lo que se hizo fue crear un software que pudiera utilizarse para comunicación alternativa, a través de un teclado virtual y de un mouse con un pulsador o también a través de un mouse ocular.

Todo las acciones de las personas que los utilizan se reproducen a través de la voz de la computadora.

Cuenta con bloques educativos, de comprensión lectora, y también se pueden realizar operaciones matemáticas sencillas como sumar y restar.

A través de AppDi puede operarse, además, un robot virtual que está desarrollado en 3D, y que recibe órdenes como girar a la derecha y a la izquierda, avanzar y retroceder.

Por otra parte, el software cuenta con pictogramas que ayudan a las personas a decir lo que quieren y sienten, un sistema que es muy utilizado por personas que se encuentran dentro del espectro autista.

Las ventajas de AppDi

Además de resultar de descarga gratuita y de código abierto (esto significa que cualquier desarrollador de software puede tomarlo y mejorarlo), es muy liviano y se puede descargar en cualquier computadora, así como en tablets con poca memoria y no es necesario que sean de última generación.

Por otra parte, su creador explicó que existen en el mundo softwares más sofisticados y específicos que AppDi, pero la licencia para utilizarlos cuesta alrededor de u$s20.000, lo que los hace inaccesibles para estas instituciones.

En cambio, AppDi es inclusiva también desde el punto de vista económico. Un detalle que no es menor frente a la crisis que ha generado la pandemia.

El funcionamiento del software se puede ver a través del canal de YouTube

AppDi - Software de Aprendizaje para Personas con Discapacidad

El premio de la Unesco

La aplicación de aprendizaje para personas con discapacidad fue inscripta en un concurso organizado por la Unesco, para representar a la Argentina.

Daniel González explicó al respecto que se trata de una convocatoria de la Unesco que consta de diferentes etapas. Primero se compite en una terna con todo el país. Si se elige la propuesta, se participa a nivel internacional, que se desarrolla todos los años en París y que otorga 25 mil dólares al ganador.

González explicó que si su trabajo llega a ganar ese premio, donará el monto a instituciones de bien público de su departamento.