La UCA presentó dos profesorados para formar docentes con vocación y mirada humanista
La UCA lanza en Mendoza nuevos Profesorados Universitarios en Educación Inicial y Primaria con una duración de 4 años y una formación basada en el Aprendizaje Inclusivo y Efectivo
Lanzamiento de profesorados universitarios en Educación Inicial y Primaria en la UCA sede Mendoza.
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La Universidad Católica Argentina (UCA) sede Mendoza presentó una nueva propuesta académica que busca formar docentes con compromiso, calidad y una profunda perspectiva humanista.
Se trata de los profesorados universitarios en Educación Inicial y Primaria, que comenzarán a dictarse desde la Facultad de Humanidades y Ciencias Económicas, con una duración de cuatro años y respaldo institucional.
El lanzamiento fue acompañado por autoridades académicas, representantes del Consejo de Educación Católica (CONSEC) y referentes de colegios privados, en un encuentro donde se subrayó la urgencia de formar educadores capaces de enfrentar los cambios actuales del sistema educativo.
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El arzobispo Colombo junto a Fabiana Acerbi, decana de la UCA sede Mendoza, y otras autoridades de la universidad.
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“El presente nos desafía con una realidad muchas veces teñida por la desesperanza”, expresó el arzobispo Marcelo Colombo. “Frente a eso, la UCA propone un espacio formativo que combina lo técnico y pedagógico con una formación humano-cristiana. Es una respuesta concreta en tiempos difíciles”.
Una apuesta a la vocación docente desde la UCA
Durante la presentación, Horacio Rodríguez Penelas, representante de la universidad, remarcó la importancia de acompañar a quienes sienten el llamado a enseñar: “Sabemos lo difícil que es hoy en día encontrar personas con vocación docente, y más aún formarlas".
En línea con ese objetivo, la universidad subsidiará parte del arancel para facilitar el acceso a las carreras. “Queremos que el único requisito para ingresar sea tener ganas de enseñar y servir”, afirmó Fabiana Acerbi, decana de la UCA sede Mendoza.
Los nuevos profesorados estarán atravesados por una pedagogía basada en el Aprendizaje Inclusivo y Efectivo (AIE), un enfoque que recupera al estudiante como sujeto activo del proceso educativo.
“El docente no es quien muestra lo que sabe, sino quien logra que el otro aprenda”, señaló el presbítero Augusto Baracchini, al presentar los lineamientos académicos. “La educación efectiva no se mide solo con exámenes, sino por el desarrollo integral del estudiante y su capacidad de responder con libertad y responsabilidad”.
El cierre del acto estuvo a cargo del arzobispo Colombo, quien celebró que esta iniciativa, pensada desde hace años, finalmente se concrete: “Es una alegría para la Iglesia de Mendoza ofrecer una señal de esperanza concreta. Apostar por la educación es apostar por el futuro”, concluyó.
