Omar De Marchi, precandidato a gobernador por el Frente Cambia Mendoza
Amplió su concepto sobre la idea de llevar a Baldasso en su lista. "Sirve para transmitir este mensaje que no todo es blanco o negro. Hay que tratar de detectar los mejores perfiles sin estar hurgando en su historia partidaria, en tanto y en cuanto sea buena gente, y él cumple acabadamente con esos objetivos", señaló.
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"El responsable del buen trabajo de la obra pública en los últimos tres años en Luján y medio es el Rolando Baldasso. Es el secretario de Obras Públicas", enfatizó.
Cuando fue consultado sobfre Duggar Chapel, dijo: "Nosotros no somos el PRO, sino que somos una alternativa dentro de Cambia Mendoza que se integra con referentes importantes del PRO, del radicalismo, del Partido Demócrata y de todos los partidos. No hay una interna entre el radicalismo y el PRO".
"Somos la alternativa para gobernar Mendoza a partir de diciembre, manteniendo lo bueno que se ha hecho, pero queremos tener la independencia necesaria para profundizar en aquello que hay que hacer", admitió.
Luego señaló: "Tenemos problemas serios en la provincia, por ejemplo problemas de seguridad. Ojo, el Gobierno está haciendo cosas importantes para resolverlo, pero escuchemos a todos".
"No quiero cambiar el Ítem Aula. Ha sido una medida correctiva importante que sirve para tener mayor presentismo del docente en el aula. Pero con ese criterio hay que poner el Ítem Legislatura, el Ítem Poder Judicial, el Ítem Salud, porque así estigmatizás al docente como si fuera el único sector donde puede haber abusos de una minoría. Eso no tiene que ver con la transformación del sistema educativo público". "No quiero cambiar el Ítem Aula. Ha sido una medida correctiva importante que sirve para tener mayor presentismo del docente en el aula. Pero con ese criterio hay que poner el Ítem Legislatura, el Ítem Poder Judicial, el Ítem Salud, porque así estigmatizás al docente como si fuera el único sector donde puede haber abusos de una minoría. Eso no tiene que ver con la transformación del sistema educativo público".
