Las escuelas no podrán cumplir con el mínimo de días de clases

La Dirección General de Escuelas (DGE) planificó sobre esa cifra un calendario de 188 días hasta la conclusión del ciclo el 13 de diciembre (se calcula restando sábados, domingos, feriados nacionales y provinciales, días no laborables y asuetos), el cual no se cumplirá. En lo que va del año la primaria perdió de ese total 11 días y la secundaria, 10, por lo que hasta ahora se concretarán entre 177 y 178 jornadas respectivamente, por debajo incluso del mínimo que fija la ley.

“Los paros, que son derechos de los trabajadores, como otros imponderables, nos impidieron llegar a la meta”, reconoció la subsecretaria de Educación, Mónica Soto, para quien las jornadas institucionales, otro motivo de suspensión de la escolaridad, “forman parte del proceso de enseñanza, no son días perdidos porque los chicos se llevan trabajos a su casa para reforzar contenidos y, por otro lado, son instancias positivas para los docentes para planificar y debatir”.

Paritarias a fin de año

La funcionaria aseguró que una de las propuestas acordadas con el Sindicato Unido de los Trabajadores de la Educación es que se reabran las paritarias antes de fin de año, así se evita que esa negociación afecte el comienzo del ciclo 2014.

Para hablar de lo que se perdió, la DGE hizo una cuenta general: un día de suspensión después de las primarias abiertas, simultáneas y obligatorias (por desinfección y docentes afectados a la elección), la reciente jornada institucional de debate por el protocolo sobre violencia escolar, otro día por el asueto que cada departamento determina con motivo de su aniversario y las elecciones de representantes para las Juntas Calificadora y de Disciplina de todos los niveles que ocurren cada tres años y por las que no habrá clases el próximo lunes. A esto hay que sumar los 5 días de paro de febrero y marzo.

Pero hubo, además, dos días de planificaciones institucionales en primaria y uno en secundaria, y con toda esta información se llegó a la cifra de lo que hasta el momento descontó de la meta local cada nivel educativo.

Podrían ser más porque aún el año no concluye. También porque no se contemplaron en el cálculo inclemencias como el Zonda, ya que las decisiones de suspender clases ante la presencia de este fenómeno no fueron uniformes, sino que se definieron según zonas y turnos. Hubo episodios a fines de mayo y en agosto, a veces el dictado se interrumpió en un solo turno, en una ocasión fue en el Gran Mendoza y en otra en el Valle de Uco.

La resolución local que da forma al calendario escolar (Nº2.616 de diciembre de 2012) habla de motivos por los que se puede autorizar la suspensión de clases en un establecimiento.

Al respecto menciona sepelio de personal escolar, razones sanitarias o de seguridad, peligros inminentes o catástrofes, o conmemoraciones del establecimiento, al margen de las fechas especiales nacionales, provinciales y de cada comuna. En el caso de las jornadas institucionales o, como sucede ahora, las elecciones de las Juntas, se debe determinar la forma de recuperarlas. Al respecto, Soto explicó: “No se añaden clases presenciales, sino que se establecieron estrategias para que los chicos tengan materiales de lectura o puedan realizar trabajos de investigación, para sumar aprendizajes”.

Algunas causas de las faltas

Consecuencias del Zonda31 día (28 mayo) menos en el Gran Mendoza.

31 día (6 de agosto) menos en el Valle de Uco.

3Media jornada (7 de agosto) menos en toda la provincia, salvo el Sur.

3También a causa de las nevadas algunas escuelas no pudieron brindar sus servicios.

Algunos feriados y asuetos3Feriados nacionales inamovibles: 12 (el Día de la Memoria y de la Revolución de Mayo no se cuentan porque cayeron en fin de semana, como pasará con el Día de la Virgen, el 8 de diciembre).

3Feriados nacionales trasladables: 3 (el paso a la inmortalidad de San Martín y quedan el Día de la Diversidad Cultural que es el 14 de octubre y el Día de la Soberanía Nacional que es el 25 de noviembre).

3Feriados provinciales: 25 de julio, Patrón Santiago.

3Días no laborables: el Jueves Santo y otras festividades de distintos credos.

3Asuetos: 11 de setiembre por el Día del Maestro y 21 de setiembre, por el Día del Estudiante, que este año cae sábado y en la provincia no se trasladará.

Meta para 2013

188 días de clases (Inicio el 25/2 y culminación el 13/12)

♦Se deben garantizar, según la ley nacional que fija el ciclo lectivo (25.864), un mínimo de 180 días de clases en todas las modalidades y los niveles.

♦El Consejo Federal de Educación acordó con las provincias, entre ellas Mendoza, para 2013 alcanzar 190 días de clases y por eso se adelantó el inicio del ciclo lectivo al 25 de febrero.

Días perdidos

Todos los niveles en general

♦5 días de paro (25 y 26 de febrero, el 13, 14 y 15 de marzo).

♦1 día de suspensión de clases después de las primarias abiertas, simultáneas y obligatorias en establecimientos públicos y privados (12 de agosto).

♦1 día de jornada por la discusión del protocolo sobre violencia en establecimientos públicos y privados (el 18 de agosto).

♦1 día por elecciones de representantes para las juntas de Disciplina y Calificadora en escuelas públicas (el próximo lunes).

♦1 día de asueto por los aniversarios respectivos de cada departamento.

Primaria suma

♦Jornada institucional para debatir los resultados del operativo de evaluación provincial que se había realizado en los séptimos grados el año anterior (9 de abril).

♦Jornada institucional para analizar el primer trimestre (25 de junio).

11 días perdidos

177 días de clases

Secundaria suma

♦Jornada institucional para analizar el primer trimestre

178 días de clases

10 días perdidos

Fuente: Gobierno de Mendoza