La Nación promulgó cambios en educación y dictó la obligatoriedad en todo el país. Mendoza está preparada, ya que desde 2012 se trabaja en este aspecto.
Mendoza está lista: todos los chicos de 4 años deben asistir a la escuela
La sala de 4 años ya es obligatoria en todo el país, luego de que la Nación promulgara el 23 de diciembre de 2014 la Ley de Educación 27.045 que modifica artículos de la 26.206. La nueva norma fue publicada en el Boletín Oficial el miércoles y se aplica de hecho en Mendoza desde 2012, aunque la provincia no cuente aún con una reglamentación propia, ya que después de 8 años de discusión, recibió en diciembre media sanción en Diputados y su tratamiento en el Senado se postergó hasta febrero.
Anterior a la sanción de la ley nacional el acceso a las salas de 4 en todo el país era universal, pero no obligatorio. Ahora cambió el artículo 16 extendiendo la obligatoriedad escolar –antes era de los 5 años en adelante– a los 4 años hasta la finalización del Nivel Secundario partir del ciclo lectivo 2015. Con esta modificación las provincias deberán seguir los pasos que Mendoza comenzó a adaptar paulatinamente desde hace dos años, lo que alcanza actualmente el 97% de cobertura.
También se modificaron los artículos 18 y 19, por lo que se estableció el Nivel Inicial como una unidad pedagógica desde los 45 días a los 5 años, siendo obligatorios los dos últimos y convirtiendo en universal la sala de 3 años. En estos casos, se priorizará la atención educativa de los sectores menos favorecidos de la población. Según el Ministerio de Educación de la Nación, la matrícula total de las salas de 3, 4 y 5 años aumentó 24,2% entre 2001 y 2010 en todo el territorio.
Además, para avanzar hacia estos objetivos, la Nación invirtió fondos por $2.500 millones destinados a la creación de salitas. Entre 2001 y 2013 se construyeron 4.213 salas de 3 y 9.232, de 4. Las nuevas salas recibirán a cerca de 160.000 niños y niñas. Asimismo, la inversión en cargos docentes, edificación y ampliación de jardines para cumplir con la nueva ley es compartida entre los Estados provinciales y la Nación.
Escenario menducoMendoza no tendrá demasiadas dificultades en aplicar la nueva normativa, ya que es una provincia pionera en la escolarización de niños de 4 años. Desde 2012, la voluntad política estuvo apuntada en esa dirección y en comparación con el resto del país, es una de las que mejor cobertura tiene en salas de 4 años, con más del 96% de los niños incorporados; mientras que el 98% de los de cinco años ya asisten a jardín, según detalló la directora general de Escuelas, María Inés Abrile de Vollmer, en la apertura del Primer Encuentro Regional Cuyo de Nivel Inicial que se realizó el año pasado.
Según cifras dadas a conocer a fines de 2014 por la Dirección General de Escuelas (DGE), este año ingresarán a salita de 4 y 5 años 3.500 niños más que los inscriptos durante en el ciclo lectivo 2014. Esto implicará la creación de 120 salas en colegios primarios de gestión pública, donde serán adecuados espacios para su funcionamiento o creados nuevos jardines. Para lograrlo, el Ministerio de Infraestructura trabaja actualmente dejando todo listo antes del 2 de marzo.
Además, serán creados 120 cargos para docentes, celadores y personal directivo. La subsecretaria de Educación, Mónica Soto, explicó a los medios, que dos años atrás el Estado pudo contener al 85% de la población de 4 años y poco más de 26.900 alumnos accedieron a estas salas. En ese momento, quedaron afuera unos 3.700 aspirantes. Sin embargo, la oferta se fue ampliando con la creación de nuevas salas, docentes, celadores y directivos.
En este sentido, destacó que en los últimos 3 años se construyeron 255 espacios para este nivel y el año pasado 31.700 niños asistieron a salas de 4 años. De este número general, alrededor de 20 mil lo hicieron en edificios estatales y aproximadamente el 3% del total, es decir, cerca de 1.200, no asistieron. Como dijo debidamente Soto, estas cifras permiten establecer que la Provincia está cerca de alcanzar el 100% de la cobertura exigida por la Ley Nacional de Educación.
Para el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, “la ley de Nivel Inicial es un paso fundamental para un sistema educativo más justo y de calidad”, y detalló que en la última década se pasó de 10 a 14 años de educación obligatoria y se incorporaron al Nivel Inicial 306.000 niños en todo el país. “El Nivel Inicial es una etapa educativa decisiva, con objetivos y logros propios”, dijo.
►96% de los niños de 4 años fueron incorporados al ciclo escolar, mientras que el 98% de los de cinco años ya asisten a jardín de gestión estatal, privado o de gestión social.
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Escolaridad. Los niños de 4 años tendrán que asistir obligatoriamente, por ley, a la escuela.
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La ley de Nivel Inicial es un paso fundamental para un sistema educativo más justo, igualitario y de calidad” (Alberto Sileoni, ministro de Educación de la Nación)
