El Ingeniero Rubén Darío Bresso asumió el cargo de Rector de la Universidad de Congreso en remplazo del licenciado Francisco Piñón, quien ocupó el cargo durante los últimos ocho años.
Bresso había ocupado hasta el momento el cargo Secretario General de la UC durante la actual gestión.
"No es solo un cambio de autoridad, sino la continuidad de un proyecto institucional, va a ser un desafío muy grande", explicó Bresso a radio Nihuil.
En tanto, el titular de la Fundación de posgrado de la Universidad de Congreso, José Luiz Manzano alabó la gestión del Rector saliente y recordó que Piñón fue elegido por el resto de las universidades privadas para representarlas ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) por decreto del Poder Ejecutivo Nacional.
El Ingeniero Bresso ha tenido una larga y destacada actuación en el ámbito académico de Mendoza. Con un título de grado de Ingeniero en Automotores, ha realizado distintos posgrados: Magister en Gestión de Organizaciones Públicas, en la Universidad Nacional de Cuyo; Posgrado de Ingeniería en Calidad, en la Universidad Tecnológica Nacional, Especialista en Gestión de Calidad Total y Reingeniería en la Educación Superior y Diplomado en Gestión de Calidad Total, en la Universidad Católica de Honduras. También ha asistido a numerosos cursos de capacitación.
Entre los años 2001 y 2004 fue Rector de la Universidad Champagnat, habiendo previamente ejercido como Vicerrector Académico de esa universidad. Preside la Fundación Grupo Valparaíso desde el año 2010 y fue su vicepresidente desde 2005.
Entre sus múltiples cargos docentes, ha sido profesor titular en cátedras de Investigación Operativa I y II, Evaluación de Proyectos, Estadísticas I en facultades de la Universidad Champagnat; de Gestión de Calidad en Educación, en la Universidad Aconcagua y titular del Seminario de Gestión de Calidad en la Universidad de Congreso
Ha dictado una cantidad de cursos, entre los cuales se destacan de gestión e implementación de calidad para PyMES y empresas, de modelos estratégicos de evaluación, de recursos humanos en los sistemas de calidad, de sistemas de gestión de calidad en la educación y para docentes, de liderazgo de proyectos, de planeamiento estratégico en educación, entre otros.
